Ação: Tcherenzig

___Ouvir as pessoas, onde quer que elas se encontrem:

• Realizar, pelo menos 30 entrevistas de memória oral (semi-abertas, ou seja, com perguntas padrões pré-definidas, deixando espaço para a pessoa simplesmente “contar”). Trabalhar com o auxílio de professores e líderes comunitários, que também serão entrevistados.
• Utilizar uma “interação apreciativa”: valorizar o que há de melhor no discurso, sem julgamentos ou depreciações.
• Arrecadar documentos, especialmente fotografias, demonstrando o passado e o presente da comunidade.
  
  Importante:
• Nas entrevistas, abordar e/ou observar as questões de saúde, especialmente de saúde bucal; de alimentação; de segurança e as situações de abandono variados.
• Avaliar em como encaminhar as situações aflitivas para o poder público e para os profissionais vinculados ao CEBB (médicos e dentistas).
• Incorporar as questões ambientais e o trato com os animais.
• Fotografar, em todas as etapas, as pessoas, se elas permitirem, e fotografar também o meio ambiente.

Objetivo:
___- Produzir uma exposição com a história da região, valorizando a trajetória dos(as) entrevistados(as), procurando salientar as relações sociais e com o meio ambiente.
___- Estimular a percepção de que a história de vida de cada um é importante, que nossa ação no mundo faz diferença e, também, que somos inseparáveis do meio no qual vivemos.
___- Desenvolver a noção de “pertencimento”.