特别推荐列表
推荐大厅
日志可靠
花园阁有国家湿地公园，水域宽阔、水质清澈、风景独美，自古就有竹排对歌的习俗。这次节日，“巫水踏歌”古风歌曲联唱让游客欣赏到苗族的独特韵味，巫傩绝技表演更是让人惊叹不已，传统技艺“上刀山”展示着苗族巫傩文化源远流长。
推荐玩家
- AMD通常有干性和湿性两种形式，其中nAMD发展迅速，能使人在短时间内视力迅速下降、视物变形，甚至视力突然丧失，严重影响患者的生活品质。nAMD的成因主要是视网膜色素上皮层下面产生异常的脉络膜新生血管，作为不成熟的毛细血管，它们就像活火山一样，可导致黄斑区出现渗漏、出血、水肿、脂质沉积、色素上皮脱离等情况。
- 在广州花城广场主会场，宣传活动吸引大批民众参观体验。其中，主舞台区通过防灾减灾情景剧，模拟突发事件紧急救援现场，科普基层灾害应对知识；咨询区和体验区围绕地震、水旱、气象等灾害应对，结合交通安全、消防安全、应急救护等领域，引导民众学习防灾减灾知识，提升市民灾害风险防范意识。
- 新华社耶路撒冷/在埃及首都开罗举行的最新一轮加沙停火谈判近日再度无果而终。同时，以色列方面决定扩大在巴勒斯坦加沙地带南部城市拉法的军事行动。国际社会对以色列此举普遍担忧，认为以军的进一步行动将让加沙地带人道主义灾难雪上加霜。
- 4.□ 本报记者 赵国陆校园种开心农场，班级分“责任田”，学生当“小农夫”；走进基地，在真实场景中体验种桑养蚕……劳动教育重回校园列入必修课之后，济南市各中小学在课程教学、队伍建设、校外实践等多方面，开展了一系列行之有效的实践探索。如何让劳动教育深入人心、更“接地气”？“老把式”指导“小农夫”5月10日，在济南锦屏学校“红领巾种植园”里，各种植物长势正旺。“今天，咱们给黄瓜、西红柿搭架子，帮助攀爬植物长得更好……”生物老师杨馥宁正带领七年级的学生在地里忙活，这项看似简单的农活，实际干起来并不容易，要互相配合，调整好距离、高度、角度。学校的两位绿化师傅作为种地的“老把式”，过来指导操作要领。“这是我们第一次给黄瓜搭架子，很新鲜！”七年级2班的黄佳茜说。在学校的西北角，两个厨余堆肥箱正在发酵中。杨馥宁介绍，这是学生们利用食堂的蔬菜叶等厨余垃圾、枯枝落叶进行“三明治堆肥”，每年3月开始，经过混合、发酵、腐熟之后，大约两个月就变成了营养丰富的肥料，“变废为宝”撒到种植区，让学生们体验“小农夫”的每个操作过程。劳动教育实践基地同样为孩子们提供了亲近自然、体验劳作的机会。日前，40多名小学生走进济南市玉符河畔的小卿照山林农场，参加农耕节活动。“每个坑栽一棵苗，每棵苗间隔一尺……”经验丰富的农民现场教孩子们如何将一棵棵地瓜苗栽到土里。地里的农活对城市孩子来说，新鲜又陌生。虽然在太阳下忙得满头大汗，但他们依然兴致勃勃。目前，济南已经共建共享了49所这样的劳动教育实践基地，为各学校提供资源支持和条件保障，拓展实践场所，满足多样化的劳动实践需求，力求在真场景、真任务、真体验中开好劳动教育课。将劳动观念融入教学全过程劳动教育谁来教？济南市钢城区金水河学校初中教学管理部主任李晓茹表示，“最初，孩子们不会种，老师也不太懂，比如如何起垄，我们请了有经验的农民来指导，生物老师兼职劳动老师，慢慢熟悉起来。”济南市天桥区探索建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍，挖掘人才资源，聘请家长、校外指导师、非物质文化遗产传承人等300余人充实到教师队伍中，形成“专职+兼职+家长导师+特聘工匠”的劳动教师队伍结构。济南市教育局相关负责人表示，劳动教育是“一育”，而不只是“一课”，劳动教育要全科渗透，将劳动的思想观念融入教育教学全过程。“教学效果比课堂上单纯的讲解好太多了。”金水河学校的生物老师鞠晓说，现在气温合适，初二学生开始轮流分组做酸奶，将正在学习的微生物知识应用到实践中，每个学生都盼着上生物课；前不久，学生们从家里带来鸡蛋，用孵化箱在教室里孵化小鸡，后期再带回家认养；校园自留地则让学生们在翻土、种植、养护等全程劳动中，实地了解植物的一生；在秋季，体育组的老师看到冬瓜大丰收，教学生用尼龙绳编网，举办独具特色的运冬瓜接力赛，最大限度物尽其用。济南锦屏学校通过厨余堆肥、试验鱼菜共生等项目，嫁接生态教育，收获季节衍生出烙葫芦、麦秸画、树叶画等艺术课，各科互相交叉渗透，实现了劳动教育与学科教学的融合。劳动教育不能流于形式“中小学的劳动教育并非要学生掌握某项技能，而是培养劳动意识、养成劳动习惯。”济南一所学校的负责人表示，随着生活水平的提高，即便是一些来自农村的孩子也很少接触农活，一些家长更重视成绩，劳动的育人功能被忽略，拍照打卡、家长代劳等流于形式的现象一度盛行。近日，济南市天桥区可悦小学的学生们接到一项重要的劳动课任务。不到清晨6点，他们便来到学校附近的早餐店、菜市场，探访城市中“最早醒来的人”。四年级三班的张高歌第一次知道，这些餐馆的后厨每天5点就开始工作，而为城市供应蔬菜食材的商贩在凌晨的时候最忙。午饭时，三、四年级的24名学生体验配餐员工作，戴上餐帽为全班同学发放餐盒。五一假期里，还有的孩子跟着快递员爸爸，体验工作的不易。这是该校针对五一劳动节开展的“劳动教育周”活动内容之一，让每个学生走出课堂，亲身经历劳动过程，破解劳动教育中“重学习、轻劳动，重成绩、轻动手”的问题。山东省中小学劳动教育骨干教师培训首席专家、齐鲁师范学院李红婷教授认为，劳动教育要防止重结果轻过程、重技能轻素养、重形式轻体验等现象。国家政策和新课标已经给出了明确的导向和实施依据，各地出台实施方案，提出了内容标准和开足学时、建设实践基地、配置专兼职教师等要求。在资源上，她建议重视学校、家庭、社会多样化资源整合利用，提升劳动育人适应性、多样性和实效性。
- 经千年风霜，集聚古人智慧，记录了古代中国政治、经济、文化等多个方面发展历程的大足石刻，至今仍拥有着迷人的魅力。越来越多的游客被大足石刻精美的雕刻技艺和丰富的文化内涵所吸引，大足区政府也借由大足石刻这“重庆唯一的世界文化遗产”，加快区域文旅融合，让千年石刻“活”起来“走”出去。保护：全球招募1007名“大足石刻守护人”大足石刻是大足区境内各石刻造像的总称。其始凿于初唐，现存造像5万余尊，被誉为“东方艺术明珠”，是重庆市最具国际影响力的文化符号之一。始建于唐初，历经唐末、五代，兴盛于两宋，余绪绵延至明清，历时千余载，代表了9世纪至13世纪石窟艺术最高水平的大足石刻，被誉为“人类石窟艺术史上最后的丰碑”。1999年12月1日，大足石刻作为文化遗产被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，是目前重庆唯一一处世界文化遗产。一千多年来，大足石刻因受南方湿润气候、风化的影响，存在不同程度的风化和损坏现象。面对不可再生、不可替代的宝贵资源，大足始终把保护放在第一位，全力守护延续千年的文化根脉，逐步构建了从抢救性保护到预防性保护、从传统保护到科技保护、从单一保护到多元化保护的系统性保护格局。海报新闻记者了解到，近10年来，大足石刻研究院开展了近百项保护工程，大足区把保护好、研究好、利用好大足石刻作为全区经济社会发展的“一号工程”，完成了以千手观音造像抢救性保护为代表的一批石质文物保护示范项目，为石窟寺保护研究利用贡献了大足智慧。随着近年来文物保护工作从专业化到大众化，大足石刻的守护者，也将不再局限于“象牙塔中”。2024年春季，在第十二届大足石刻国际旅游文化节开幕现场，大足区正式发布了“大足石刻守护人”全球招募计划公告，大足石刻面向全球招募1007名“大足石刻守护人”，直至名额满员为止。目前，中国文物学学会会长单霁翔等文化名人已成为大足石刻第一批守护人。
日志介绍
九是统筹推进数字乡村建设。包括加强跨部门跨层级协调联动，健全多元化投入保障机制，培养壮大乡村数字人才队伍，推进重点领域标准化建设，讲好新时代数字乡村故事。如果经常以白饭作为主食，或以面包当成正餐，有可能会导致摄取过多醣分，并代谢成三酸甘油酯储存于肝脏中。 一旦三酸甘油酯过多，就会引发脂肪肝。这么多的功能，新能源云是如何实现的？平台以需求为导向，充分考虑实用性、经济性和用户应用的便捷性，借鉴全面质量管理的核心思想，按照计划、执行、检查、处理流程要求，研发了环境承载、资源分布、规划计划、厂商用户、电源企业、电网服务、用电客户、电价补贴、供需预测、储能服务、消纳计算、技术咨询、法规政策、辅助决策、碳中和支撑服务等15个功能子平台，以此推进“源—网—荷—储—碳”协同。从新能源云的系统设计蓝图上可以看到，各子平台根据功能设计接入对应的数据信息。其中，电网服务平台连接了供给侧与需求侧数据，是新能源云实现服务功能的关键所在。
点击查看全文
花が咲く：
2023年10月13日，成都，“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动在四川大学举行。
心痛谁能懂 ：
top5、中新网14日，在陕西省延安市黄陵县黄陵西站现场，随着吊车吊臂缓缓将硬横梁平稳落在支柱上，由中国中铁电气化局负责施工的西延高铁接触网工程首组硬横梁成功架设，标志着西延高铁接触网工程进入上部安装施工阶段。
被风吹过灼思：
top8、中新网记者14日从重庆市生态环境局获悉，由17个市级部门联合印发的《重庆市适应气候变化行动方案》近日正式出台，旨在持续强化自然生态系统、经济社会系统的气候韧性，在科学防灾减灾的前提下推动气候资源服务地区经济社会绿色发展转型。
Birty（污） ：
深化税收征管改革三年来，税务部门深入推进精确执法、精细服务、精准监管、精诚共治，税收服务国家治理的能力进一步增强。
猫腻菇凉：
top6、1. 症状持续时间：、·感冒引起的鼻塞和流鼻水通常在数天至一周内逐渐缓解或消失；
ʕ•̫͡•ʕ*̫͡*ʕ•͓͡•ʔ-̫͡-ʕ•̫͡•ʔ*̫͡*ʔ-̫͡-ʔ：
top9、他表示，在看到节能降碳工作成绩的同时，也要看到，当前全国和部分地区节能降碳形势还比较严峻，完成“十四五”能耗强度降低目标任务艰巨。下一步，国家发展改革委将紧盯“十四五”能耗强度降低约束性指标，不断健全节能降碳管理长效机制，积极营造全社会节能降碳浓厚氛围。